减隔震技术所持有的主体思想就是，想尽办法让建筑物主体结构在发生地震时，能与可能造成结构破坏的地面震动隔离开来。为实现这一目标，采取的方法为延长结构周期，在一定范围内，规避开地震周期，使地震能量尽可能少地传输到建筑主体结构中，以此减少地震造成的损失。减震是利用结构耗能减震技术，通过在结构物中设置耗能装置，在主体结构进入非弹性状态前进入耗能状态，通过一系列的变形摩擦使得输入结构体系的总能量得以耗散减少，主体结构承受地震能量越小，其因地震导致的破坏就越小，从而有效地保护了主体结构的完整性，达到抗震的目的。主要措施包括采用高延性构件、提高结构阻尼、设置节点耗能装置等等。 四川振控科技：减震器自身弹性高，黏度延展性强。天津重点设防减震设计与分析
消能减震技术是将结构的某些构件设计成消能构件，或在结构的某些部位装设消能装置。当出现大风或大地震作用时，随着结构侧向变形的增大，消能构件或消能装置率先进入非弹性状态，产生较大阻尼，大量消耗输入结构的地震或风振能量，使主体结构避免出现明显的非弹性状态，且迅速衰减结构的地震或风振反应（位移、速度、加速度等），保护主体结构及构件在强地震或大风中免遭破坏或倒塌，达到减震抗震的目的。消能部件一般由消能器、连接支撑和其他连接构件等组成。采用消能减震技术的结构体系与传统抗震结构体系相比，具有更高安全性、经济性和技术合理性 上海桥梁减震施工四川振控采用消能减震体系，是以非承重构件作为消能构件或另设耗能装置。
高烈度地区使用隔震减震技术，大幅度提高建筑抗震性能的同时并不增加建筑成本，应用前景好。目前全国行业发展水平还较低，每年建成的减隔震建筑不到我国房屋新增面积的万分之一，日本减隔震建筑应用目标是近年内达到10%，所以减隔震技术是一种极具推广和应用前景的新产品、新技术。位于高烈度设防地区、地震重点监视防御区的新建学校、幼儿园、医院、养老机构、儿童福利机构、应急指挥中心、应急避难场所、广播电视等建筑应当按照国家有关规定采用隔震减震等技术，保证发生本区域设防地震时能够满足正常使用要求。
振控为您分享抗震加固改造的思路：采用消能减震技术进行抗震加固改造的设计思路如下：（1）调节刚度--采用支撑型耗能器，调节结构的刚度分布，提高结构的抗侧刚度，一般需确保新增支撑承受的地震力大于刚度一起的结构地震力的增加，指标上以楼层在地震作用下的曾家位移角曲线为参考，使得增加了耗能器的结构位移角曲线在各个楼层上均小于或接近于改造前的位移角。对于结构薄弱层的调节有非常明显的效果。（2）增加阻尼:不改变原有结构刚度的前提下，提高结构的阴尼比，可以选用黏滞阳尼器等速度相关型的阻尼器，通过合理的布置，提高整个结构的附加阻尼比，降低地震作用。（3）刚度与阻尼结合:即在考虑刚度的同时，增加结构的附加阻尼比，既调节结构的刚度，也通过结构阻尼比来降低地震作用。 振控的减震技术怎么样？
哪些建筑较常采用减震和隔震技术呢？一般的来讲，常见的减震及隔震建筑包括：幼儿园、中小学校、医院和大型商场等甲、乙类建筑以及超高层、复杂高层、高烈度区高层住宅等。对于甲乙类这些建筑的共通点就是突出了两个字“重要”（这些建筑破坏后会产生较大的人员伤亡及财产损失，属于重要抗震设防的建筑类别），而对于超高层以及复杂高层高烈度区高层住宅的共通点则是突出了两个字“经济”（采用减隔震技术可以获得更大的经济效益）！ 高烈度地区使用隔震减震技术，大幅度提高建筑抗震性能的同时并不增加建筑成本，应用前景好。天津学校减震改造
房屋做了隔震减震，提高了寿命，是没有坏处的。天津重点设防减震设计与分析
隔震建筑由于对建筑设备各专业影响较大、造价高昂等原因，甲方一般较少选择，减震建筑便成为了优先。阻尼器效率如何判断？目前市面上很多结构设计软件都提供了查看阻尼器滞回曲线的功能，设计人可借此判断各阻尼器的工作效率，作为优化阻尼器布置的参考。子结构为重要构件，需要保证其在主体结构达到极限承载力前不会丧失功能。《建筑消能减震技术规范》JGJ297-2013中规定，消能子结构中的梁、柱、墙截面设计应考虑消能器在极限位移或极限速度下的阻尼力作用。在子结构实际设计验算时，可将地震作用按照消能器极限承载力相对于实际出力的比值进行等比例放大，然后提取相应组合内力进行截面设计验算。部分结构设计软件可提供子结构的内力时程。将子结构的本构关系修改成弹性，计算完成后，即可得到内力时程，如下图所示。设计人可参考内力时程，放大后进行子结构设计。 天津重点设防减震设计与分析
四川省振控科技有限公司主营品牌有振控科技，发展规模团队不断壮大，该公司贸易型的公司。振控科技是一家有限责任公司企业，一直“以人为本，服务于社会”的经营理念;“诚守信誉，持续发展”的质量方针。公司拥有专业的技术团队，具有减震技术咨询，隔震技术咨询，减震产品技术咨询，隔震产品技术咨询等多项业务。振控科技将以真诚的服务、创新的理念、***的产品，为彼此赢得全新的未来！