广州学校减震规范

减隔震技术所持有的主体思想就是，想尽办法让建筑物主体结构在发生地震时，能与可能造成结构破坏的地面震动隔离开来。为实现这一目标，采取的方法为延长结构周期，在一定范围内，规避开地震周期，使地震能量尽可能少地传输到建筑主体结构中，以此减少地震造成的损失。减震是利用结构耗能减震技术，通过在结构物中设置耗能装置，在主体结构进入非弹性状态前进入耗能状态，通过一系列的变形摩擦使得输入结构体系的总能量得以耗散减少，主体结构承受地震能量越小，其因地震导致的破坏就越小，从而有效地保护了主体结构的完整性，达到抗震的目的。主要措施包括采用高延性构件、提高结构阻尼、设置节点耗能装置等。房屋减震会用到哪些装置呢？广州学校减震规范

消能减震技术。它是指在建筑结构的节点、剪力墙、连接缝等部位设置消能元件，通过消能装置产生摩擦非线性滞回变形耗能来耗散或吸收地震能量，以减小主体结构的水平和竖向地震反应，从而避免结构产生破坏或倒塌，进而达到减震抗震目的。主要用于高层或超高层建筑。减隔震能将建筑物的抗震能力大幅度提高提高4到8倍，而且由于其造价经济，具有十分良好的推广价值。从长远来看，桥梁减隔震技术作为工程技术的发展方向之一，将使得建筑物抗震设计从传统的单纯抗震，过渡到抗震、隔震、减震相结合的复合抗震技术体系。广州学校减震规范汽车上所使用的减震器有双向作用筒式减震器、充气式减震器和阻尼可调式减震器三种。

消能减震技术是指在建筑结构的节点、剪力墙、、连接缝等部位设置消能元件，通过消能装置产生摩擦非线性滞回变形耗能来耗散或吸收地震能量，以减小主体结构的水平和竖向地震反应，从而避免结构产生破坏或倒塌，进而达到减震抗震目的。主要用于高层或超高层建筑。减隔震能将建筑物的抗震能力大幅度提高提高4到8倍，而且由于其造价经济，具有十分良好的推广价值。从长远来看，桥梁减隔震技术作为工程技术的发展方向之一，将使得建筑物抗震设计从传统的单纯抗震，过渡到抗震、隔震、减震相结合的复合抗震技术体系。

随着建筑功能需求的提升，不规则结构越来越多。不规则结构的设计，通常利用防震缝分成多个部分，但带来的问题则是增加了相邻结构间碰撞的可能性。大量研究表明，对于防震缝分开的结构，由于动力特性的差异，防震缝的宽度往往难以保证其不发生碰撞。防碰撞耗能减震结构体系，即通过在相邻结构之间设置消能减震装置，利用相邻结构间的相对变形耗能，减小相邻结构间的反应，避免碰撞。通过在防震缝中设置三维阻尼器，使防震缝变成减震缝，不仅能够防止相邻建筑间的碰撞，还能多维控制相邻结构外部荷载作用下的反应。减震装置是为结构提供刚度和附加阻尼比，从而吸收一定的地震能量，减轻结构的地震响应，保护主体结构安全。

减震建筑的建筑高度应如何取值？房屋高度在隔震建筑设计中主要涉及两个问题，一个是结构体系的适用高度，一个是结构抗震等级。对于隔震建筑来说，其对高宽比的控制、大震工况的验算，能够有效保证结构体系的整体刚度、抗倾覆能力、整体稳定、承载能力等的宏观控制指标，隔震层位置可能会有一定的差异，但是对于不同结构体系的适用高度是能够保证的。而对于抗震等级来说，在《抗规》、《高规》中均有关于“接近高度分界”的表述，说明对于一些抗震有力的建筑，其抗震构造等级是可以适当调整的，隔震建筑在结构规则性、地震作用、可能的损伤模式上，均较常规抗震结构更加有利。因此，隔震建筑高度从室外地面算起是合理的。减震器自身弹性高，黏度延展性强。广州学校减震规范

减隔震技术在7度以上地区应用后建筑上部结构可降度设计，因而降低钢材水泥用量。广州学校减震规范

我国的减震研究始于80年代，初使用的是利用耗能钢板进行耗能的减震装置。进行了系列带有减震装置的结构体系研究，包括带有减震支撑框架和中高层结构，并在消能减震计算方法方面进行系统研究。从90年代末，开始在一些新建和加固工程中应用消能减震技术。在2008年之后，消能减震应用明显出现了爆发式的增长。从2001版建筑抗震规范纳入了减隔震技术开始，随着减隔震技术进步，减隔震技术的相关规范已经逐步得到了发展和完善，目前减隔震技术已经大量广泛应用于有抗震需求的建筑结构中。广州学校减震规范

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