广东庭院垂直绿化做法

垂直绿化可充分利用不同的立地条件，选择攀援植物及其他植物栽植并依附或者铺贴于各种构筑物及其他空间结构上。除了弥补地面绿化面积的不足，还能极大丰富教学环境中的绿化层次，适度美化建筑的审美效果，使得建筑与环境更加富于生命力，使学术更好地融合在自然与人文的协调统一之中。空中的绿色为师生们提供了自然的视野，在改善学习环境，起到降温、降噪、降尘效果的同时，也形成了一道独特的绿色景观。作为校园文化环境建设的一种，赋予学校独有的文化设计理念，将生态、温馨、宁静的自然环境带给校园；将艺术、自主、多元的学习空间送给老师和孩子们。墙体进行垂直绿化，更是高层次空间绿化彩化的选择。广东庭院垂直绿化做法

屋顶式：屋顶花园是学校比较常见的一种绿化方式，它不占用地面活动面积，利用屋顶空间为师生提供一片绿色清新的视野，增加一处赏心悦目的休息环境，为学校的动植物实践课程提供了丰富的场所，还能在环保屋顶的热岛效应。垂直绿化对所用的植物材料要求比较严格，应选择浅根、耐贫瘠、耐旱、耐寒的强阳性或强阴性的藤本、攀援和垂吊植物。可用于垂直绿化的植物种类丰富，不下百种。常见的主要有：地锦、爬山虎、迎春、凌霄、紫藤、常春藤、扶芳藤、藤本月季、山荞麦、金银花、鸢萝、牵牛花、络石、木香、葡萄、猕猴桃、五味子等。广西室内垂直绿化模块垂直绿化增加绿化覆盖率，改善居住环境。

垂直绿化材料宜靠近建筑物和构筑物的基部栽植。栽植工序应紧密衔接，做到随挖、随运、随种、随灌，裸根苗不得长时间曝晒和长时间脱水。栽植穴大小应根据苗木的规格而定，宜为长(20-35)X宽(20-35)X深(30-40)cm。苗木摆放立面应将较多的分枝均匀地与墙面平行放置。苗木栽植的深度应以覆土至根颈为准，根际周围应夯实。苗木栽好后随即浇水，次日再复水一次，两次水均应浇透。第二次浇水后应进行根际培土，做到土面平整、疏松。藤本植物的栽植间距应根据苗木品种、大小及要求见效的时间长短而定，宜为40-50cm。墙面贴植，栽植间距宜为80一100cm。

垂直绿化的立地条件都比较差，所以选用的植物材料一般要求具有浅根性、耐贫瘠、耐干旱、耐水湿、对阳光有高度适应性等特点。例如，属于攀缘蔓性植物的有爬墙虎、牵牛、常春藤、葡萄、茑萝、雷公藤、紫藤、爬地柏等；属于阳性的植物有太阳花、五色草、鸢尾、景天、草莓等；阴性植物有虎耳草、三叶草、留兰香、玉簪、万年青等。垂直绿化对所用的植物材料要求比较严格，应选择浅根、耐贫瘠、耐旱、耐寒的强阳性或强阴性的藤本、攀援和垂吊植物。垂直绿化是城市绿化的重要形式之一。

垂直绿化的形式：垂直绿化的发展依赖于技术水平的更新。从地面种植到墙面载体栽植，从利用藤本植物年复一年的攀爬完成立面绿化，到安装绿化模块即时实现绿化效果，垂直绿化技术在近十年内有了长足的发展。传统技术由植物和平面种植基盘构成，如地栽攀爬类植物，利用建筑种植槽栽植下垂植物，或通过摆放花盆实现立面绿化，其效果形成依赖植物攀爬特性；新型植物墙技术则是一套完整的绿化体系，由支撑系统、灌溉系统、栽培介质系统、植物材料等共同组成一个轻质栽培系统。技术的创新使植物的选择面更广，创造了丰富的绿化效果，扩宽了垂直绿化的应用范围。垂直绿化占地少，充分利用了空间。宁波植被垂直绿化费用

垂直绿化选择时各地还可根据环境、功能、绿化方式和目的等选择适合的品种。广东庭院垂直绿化做法

垂直绿化无支架式要选择纸条柔软的植物，可选择小侧柏、小榆树、藤本月季等，从小植株加以人工编织，逐步编成拱门。只能选用吸附类攀援植物，可用于墙壁、假山石、楼房分设施的绿化。可选择枝叶粗大的种类，如有吸盘的爬山虎等。篱垣式主要用于篱笆、栏杆等处的绿化，以观花为主要目的。由于一般高度有限，对植物材料攀援能力的要求不太严格，几乎所有的攀援植物均可用于此类绿化。立柱式：校园内的亭柱、电线杆等用攀援植物覆盖，在校园中可起到极好的点缀作用，从一般意义上讲，缠绕类和吸附类的攀援植物均适于立柱式绿化。广东庭院垂直绿化做法