孩子正处于飞速成长的黄金期，这个时候他们成长的脚步大步迈开，需要一个足够大的空间让他们释放，玩耍，孩子的成长离不开充足的阳光和新鲜的空气，也就是说孩子应该多到室外操场上活动，而不是整日闷在教室中。这种室外活动不仅能够让孩子拥有良好的心情，还能够让孩子在良好的环境中锻炼自己的身体，促进新陈代谢，增加营养吸收。可是对国内大部分幼儿园调查发现，非常多的幼儿园并没有足够宽敞的室外操场，孩子们没有好的场地进行室外活动。这不仅*会影响幼儿的成长发育，还会限制幼儿园的扩展。当然，在操场上合理的运用空间，布局一些益趣设施让孩子更快乐也是可以的，如在操场上设滑梯、秋千和跷跷板。尽管这些是非常传统的娱乐项目，但是孩子们却往往乐在其中，在这些娱乐设施中要注意器材的安全性，也就是说在边角的地方，要做好磨光处理，不能有尖锐之处，保证孩子玩耍疯闹时的安全，避免伤害。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐幼儿园户外-大型玩教具-攀爬-儿童无动力游乐设备。海南儿童公园幼儿园户外供货厂家
当谈到“现在很多幼儿园装修的很漂亮、很现代化，您对这一现象的看法是?"这个问题时，幼教**对这一问题有着辩证的看法。他们认为：“奢华是一方面，适合孩子是**重要的，幼儿园文化要蕴含其中。"“漂亮、现代化并不一定不好，关键是要有利于幼儿的发展。”幼儿园的物质条件创设受到社会发展生产力的影响，随着社会的发展，幼儿园的条件必然会不断得到改善，因此幼儿园改善物质条件的做法是适应时代要求的行为，但是幼儿园的环境创设一定要以本园的文化积淀为基础，考虑幼儿发展的需要，决不能为漂亮而漂亮，本末倒置。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐上海户外拓展幼儿园户外生产厂家幼儿园设计之区域户外设计--乐奥游乐。
幼儿园户外游戏活动的组织形式各异，既有集体游戏，也有小组游戏和个别游戏，所以户外游戏场地的而积也应该根据需要设计，大小不一，可用灌木丛进行适当隔离，并有多个出入口。户外游戏活动多样，所以地面的设计也应该有所不同，软硬都有。除了前而谈到的为小班幼儿设计的软游戏区外，滑梯、秋千等处的地而也应该软化处理，避免幼儿落地时受到伤害;树林、山坡、草坪等应该尽可能保留其土质地而，便于动植物的生长，可以在连接处的路而进行硬化处理;另外，幼儿园还应该专门为幼儿设计车道等硬化地而，还要有沙池、水池等游戏场地。户外游戏场地以开放性空间设计为主，也可以设计部分封闭或半封闭的空间，以利于幼儿的自由活动或交往活动，如游戏小屋、小迷宫、小城堡等
一些幼儿园户外活动场地偏单调，常常不能提供丰富多彩的活动机会，有的甚至什么都没有；还有一些活动场地设备数量足够，但只能满足两类活动，例如荡秋千和攀爬。这两种场地都不能提供有益于儿童***发展的活动。因此，无论是在某一单元还是在整个活动场，多样性都是评价环境使儿童保持兴趣和参与度能力的量度。大量的活动机会能确保儿童对多样性自然而然地产生反应，从而做出自己的选择。户外空间自然会引起感觉刺激，设计所面临的挑战是怎样突出并增强刺激。实体环境的性质能够对儿童产生直接的刺激性影响，物体的颜色、质地、形状和活动中心的布局可以激励儿童同环境交流，并从中学到很多。在户外空间的设计中，我们可以用丰富多彩的铺面代替沥青的海洋；尽可能地利用临近的自然环境、山丘、河谷、溪流，创造高低起伏的空间，拓展儿童们的空间感受；墙面的处理方式也可以更多样化，比如光滑的、粗糙的、软质的、硬质的等。不同的材料、不同的表面使得孩子们的注意力集中在身边的世界之中，成为学习探索的重要方式，对于那些很少有接近户外多彩环境机会的儿童来说由其珍贵。幼儿园户外大型玩教具-户外游乐设备-乐奥游乐。
幼儿园户外空间不全都是游乐场，适当的布局美丽的绿色空间让孩子更加轻松，因为幼儿园阶段的孩子，正是价值观和生活观逐渐形成的阶段，也就是说在这个年纪需要好好地引导孩子。建立小花园，不仅*能够培养孩子的动手劳动能力，还能够培养孩子的爱心。幼儿园的老师们可以把孩子们按年龄分段，分给不同年龄段的孩子不同的任务。如让大班的孩子在小花园中种植小野菊，负责施肥工作，让小班年纪比较小的孩子负责浇水。在小花园中，每个孩子都有一株属于自己的小植物，每一株小植物都是在孩子的呵护下长大的。这样孩子通过观察学习和细心呵护，让小植物生长。在小花园劳动期间，孩子们在幼儿园老师的带领之下，不仅*可以提高自己的动手能力，还能从中学到自然知识，体会到劳动的辛苦和收获的快乐。幼儿园户外图片_幼儿园户外设计素材_乐奥游乐。贵州景区幼儿园户外哪家好
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什么孩子要在幼儿园户外玩耍这已经是老生常谈的话题了，经常在户外玩耍，可以提升孩子的***，增强他们的身体素质，激发创造力与想象力。**重要的是，在户外玩耍孩子们会调动全部的感知***，这让他们意识到自我的存在。如果列清单来阐述户外玩耍的益处，这清单里还应该包括：提升孩子们理性思考与解决问题的能力，培养孩子们尊重大自然与其他生物的意识，等等。不同年龄段的儿童在体型、行为与认知能力等各个方面都大有不同。比如为6~23个月大的孩子设计的有了场所，应该提供爬行、站立与行走等辅助设施；而为5到12岁的孩子设计的游乐场所里，应留出足够的空间，让他们奔跑或者玩球类游戏。海南儿童公园幼儿园户外供货厂家
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