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智慧教室建设：①数据层，智慧教室平台拥有多数据库的支撑,保证了该平台数据的庞大性、可靠性、稳健性及账号数据的安全性，主要包含用户数据库、教学系统数据库、资源数据库及评价系统数据库。②基础层，基础云服务包括存储服务、服务器服务、网络连接服务。支撑智慧教室平台系统的基础设施可以在云环境下稳定工作。③网络层，智慧教室平台所依赖的基础网络包含平台所涉及的网络,有4G网络、3G网络、2G网络、无线网络、有线网络等。智慧教室主要是指随着电子技术的发展,电子设备及电子音像制品装备应用到传统教室中所产生的教室形态。随州未来教室学生桌批发价格

智慧教室：智慧教室应做到互动性和趣味性更强，个性化程度更高，利用智能化技术构建智能化教学环境，优化教学内容呈现、促进课堂交互开展等，老师可以有更大的自由度，来设计课堂教学方式、方法，真正实现灵巧的"教与学"，让课堂变得更高效、智能和有趣，让学生爱上课堂、爱上学习。另外，与传统授听课方式相比，新型智慧教室应做到课前、课中、课后相联动，学生课前获取资源、在线预习，课中提出问题、分组讨论、随堂测试，课后查看录播视频、远程辅导，老师快速掌握每位学生学习情况，并进行针对性指导，不断的优化教学过程、提升教学效果。随州未来教室学生桌批发价格智慧教室为课堂提供了多样教学设备。

智慧教室的“智慧性特征”有哪些？环境管理主要表征智慧教室布局的多样性和管理的便捷性。智慧教室的所有设备、系统、资源都应具备可管理性，包括教室布局管理，设备管理、物理环境管理、电气安全管理、网络管理五个方面。资源获取：主要表征资源获取的能力和设备接入的便利程度，涉及资源选择、内容分发和访问速度三个方面及时交互主要表征智慧教室支持教学互动及人机互动的能力，涉及便利操作、流畅互动和互动跟踪三个方面。情境感知主要表征智慧教室对物理环境和学习行为的感知能力。智慧教室作为一个为师生提供智慧服务的系统工程，其环节是师生的应用。

什么是智慧教室？传统教室是一种配备了黑板、讲台、课桌椅等装备的学习环境,并采用以讲授为主的教学模式。智慧教室主要是指随着电子技术的发展,电子设备及电子音像制品装备应用到传统教室中所产生的教室形态。多媒体教室主要是指随着多媒体计算机技术的发展,多媒体计算机技术应用到教育领域中所产生的教室形态。数字教室则是数字深人教育领域,多种数字设备和工具应用到教室中所产生的教室形态。当信息的采集、存储和传播由模拟信号转化为数字信号时,应用这些数字设备和工具的教室便成为数字教室。智慧教室则是数字教室的一种更高级的形式。智慧教室通过智慧教室实验平台，学生能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知。

智慧教室的意义：充分的互动可以形成及时准确的评价，智慧教室通过屏幕广播、分屏互动、课堂提问、课堂测验等形式在课堂上为教学提供充分的互动机会，教师通过这种互动可以及时了解学生对教学内容的掌握情况，了解学生有没有遇到困难和误区，针对学生的问题，再安排下一步的教学内容，让教学效率更高、更有针对性，另一方面，智慧教室可以通过签到、投票、屏幕监控等形式掌握学生的课堂表现情况，对学生形成准确的评价。充分地互动让教师掌握到更多方面更准确的信息，让教师更了解学生，进而对学生进行及时有效的引导，提高学生学习的效果，推进学生的多方面发展。通过智慧教室，学生可以获取丰富的教育资源，老师也可以从中获取名师课件、授课笔记等资源。仙桃智慧教室休闲沙发厂家批发

智慧教室引入了网络学习平台，课前教师可以准备一些前瞻性的问题。随州未来教室学生桌批发价格

智慧教室⽤途：RFID技术及应⽤、物联⽹⼯程及应⽤、物联⽹标准与中间件技术、物联⽹应⽤系统设计等课程的实践实训教学需要，并为学⽣或教师的物联⽹技术应⽤项⽬开发提供平台。使学⽣通过智慧教室实验平台，能掌握物联⽹技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机⽹络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识，具备通信技术、⽹络技术、传感技术等信息领域宽⼴专业知识，具备⼀定的⼯程应⽤系统的开发、实践能⼒和科学研究能⼒。智慧教室在提⾼教学效率的同时做好整个教学过程的数据采集及多维分析，涵盖教学过程中的“教”、“学”、“管”、“评”、“测”全⽅⾯业务。随州未来教室学生桌批发价格

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