专业数字音频媒体矩阵,可满足各种大、中、小型专业音频系统使用;线阵音箱在主轴垂直平面指向性呈窄波束,能量叠加可以远距离辐射;主要应用于空间高、面积大、对音质要求高的环境;适合培训室、报告厅、多功能厅等使用,有效声场300平方左右。数字调音台,人性化UI设计,中英文操作界面随意切换,操作便捷;线阵音箱在主轴垂直平面指向性呈窄波束,能量叠加可以远距离辐射;主要应用于空间高、面积大、对音质要求高的环境;适合培训室、报告厅、多功能厅等使用,有效声场500平以上。采用系统集成设计方式,选用成熟可靠、性能稳定的设备和配件。深圳无线本地扩声系统
现代多媒体会议的具体需求不同的使用单位对多媒体会议厅应具备的功能会有不同的要求和侧重点。如按功能的侧重点划分,日前常见的大致可分为一类是以会议功能为主,包括研讨、演讲、讲座、报告,加上主席台上的文艺表演、**性文娱活动、播放投影等功能。这类会议丘通常设置固定的观众座席,有些还配有会议桌或活动的“小桌板”,地面常做成阶梯形以获得较佳的视觉和听觉效果。这类会议斤多见干机关、会展中心、、学校和科研机构。另一类会议斤除具备上述功能外,还加上宴会、餐饮、舞会、专业表演以至举办各类展览活动等功能。观众座席多采用活动形式,可按不同活动内容灵活摆放甚至撤走。地面通常取平。这类多功能厅多见于宾馆、酒店、工厂、企业、事业单位。上课本地扩声系统哪家好手拉手会议讨论系统,流动使用。
本地扩声系统相应的设备:分前端,中间和后端设备。连接方式就是先从前端设备开始,一级一级向上,直到音箱。其中,无线话筒,鹅颈麦,领夹麦,这些都属于指向型的低灵敏度拾音器,给发言人用的,这些东西都会配套一个接收器,接收器将麦克风的声音传到中间设备。如果音源不多的话,直接进音频处理器就可以,不需要调音台,如果音源多的话,就需要调音台了。音频处理器在这里既做音源接入也做声音处理,比如啸叫的抑制等等。然后声音再交给功放,功放把声音放大,后面的由音箱输出。音箱的功率数量和功放的功率是相关的,多少W的功放可以带多少个W的音箱,是有限制的。
智能双备份远讲本地扩声系统和传统的教室扩声系统有什么不同呢?一、自由扩声,老师无需关注麦克风本地扩声系统麦克风固定安装在教室顶部,老师授课不需要携带和关注麦克风,只需要专心授课,即可实现自由扩声。二、声场均匀,学生听课轻松并有效保护听力很多时候,为了满足临时的扩声需求,老师会携带移动式扩音设备授课,这样的扩声方式会损伤靠近扬声器学生的听力。而远讲本地扩声系统将扩声系统融入建筑,系统经过精心配置,构建均匀舒适的声场环境,达到老师自由授课、学生轻松听课且不损伤听力的多赢效果。声音还原度要求极高,人耳基本感觉不到声音从音箱扩出,只是感觉讲话者声音变大。
高保真音质,授课轻松,学习高效采用数字传输及控制技术,音质完美清晰,麦克风至主机的频响范围可达50Hz-20KHz。主机内置专业级数字音频功放,音质出众,语言清晰度高,满足各类教室的扩声需求。教师能较长时间以自然声讲课,保护教师声带,避免声嘶力竭。清晰的声音可以充分调动学生注意力,减少上课分心、开小差现象,从而提高听课效果。强抗干扰能力,稳定性高红外传输副载波符合IEC61603-7数字红外国际标准,不可穿透墙壁或天花板,教室与教室之间保证互不干扰。不会有串频、断频和干扰现象。也不受无线电干扰,无电磁辐射,对身怀有孕的教师也非常友好。不受高频驱动光源干扰,可正常工作于阳光下的环境。得益于数字芯片处理,传输质量更稳定、抗干扰性更强,并可增加人性化的教辅功能。契合场景,无感拾音。多功能本地扩声系统供应
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将音箱组按照不同的辐射区域,放置在不同位置分区直达声覆盖,每一组音箱都是其覆盖区域的主音箱。以此来 保证整个声场内声波覆盖均匀,语言清晰度高。1厅堂是狭长结构、有障碍物阻挡、大厅结构分成几个部分,此时应该考虑采用分区式布局。2每一区有一组音箱,均可认为是该区域主音 箱。3音箱与听众的距离不等,不同组的音箱到达听众的声音有时间差,会降低清晰度或者出现回声。4后方区域的音箱组根据离前面的音箱组的距离单独设置延时时间以校正时间差。5一般而言,分区式音箱布局在听觉和视觉上比集中式系统差。深圳无线本地扩声系统
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