本专业毕业生的就业范围比较狭窄,但狭窄并不意味着工作没有前途,在有色金属冶炼厂、制取金属化合物的化工厂或试剂厂从事生产**的工作,可以体会到劳动创造价值的喜悦;在有色冶金研究设计院(所)、环境保护研究单位、学校,从事生产组织、科研、设计、专业课教学等工作,也可以获得在知识的海洋里寻求真理的快乐。毕业生经短期外语培训后,还可到外贸部门、有关企业从事钢铁对外贸易工作。培养目标:掌握冶炼技术及其管理的基础理论,熟悉炼铁、炼钢生产工艺流程,适应新技术新工艺的发展要求,具有冶炼工艺管理及主要设备的操作、维护、维修技术管理能力,并具有相应产品的开发、设计、营销能力的应用型高级技术人才。主要课程:机械制图与CAD、工程材料及热处理、热工基础、冶金原理、冶金设备、烧结设备与工艺、连铸设备与工艺、冶金通用机械、冶炼自动化装置等。实践环节:金工实习、炼铁炼钢生产实习、炼铁炼钢课程设计等。上海天阳的压熔锚合双金属冶金复合技术更使其中的佼佼者。购买双金属冶金复合钢管批发
行业痛点l近年来,世界范围一些严酷腐蚀环境油气田相继开发。国外加大了研究和开发抗CO2及CO2、H2S、Cl-共存(当然还有H2O)的耐腐蚀油井管的力度。l对于抗CO2腐蚀,APISpec5CT列有L80-9Cr、L80-13Cr两个钢级,而各生产厂均建立了自己的非API钢级系列。以JFE为例,其非API13Cr有7个钢级,即JFE-13Cr80、JFE-13Cr85、JFE-13Cr95、JFE-HP1-13Cr95、JFE-HP1-13Cr110、JFE-HP2-13Cr95和JFE-HP2-13Cr110。其中,后4个钢级称超级13Cr。JFE近期还开发了JFE-UHP-15Cr-125和JFE-UHP-17Cr-110~125。l在CO2和H2S共存,或H2S分压未达临界但Cl-很高,13Cr钢(包括超级13Cr钢)是不能满足要求的,需要采用22Cr双相不锈钢(ASF2205)或超级双相不锈钢25Cr,甚至要采用含Cr20%以上、含Ni30%以上的高Ni、Cr不锈钢和Ni基与FeNi基合金如G3、825、028。l我国使用的不锈钢、Ni基与FeNi基合金油套管的研究开发近年来已有突破性进展,但尚需配套完善。购买双金属冶金复合钢管批发可以任意变形加工,如现场切割,开孔,焊接、弯曲和加工管件等等。
高腐蚀性一直以来是油气运输需要面临的巨大挑战,而相比之地面运输,海洋油气运输过程中的高压、高腐蚀对管线的要求更加严格。一旦发生管道破裂或泄露,不仅会造成经济和人身安全的巨大损失,而且对海洋生态环境也是极大地污染。2010年4月20日,美国墨西哥湾发生了原油泄漏事故,造成了11名工作人员死亡,接近10亿美元的经济损失,以及超过160公里的海岸受到污染,上百条鱼类鲸类,上万只鸟类的死亡。双金属复合管成了首要解决措施为了对油气田开发做出有效的预防和控制,双金属复合管的研发和使用成为其主要措施,并取得了良好效果。据报道,我国自2011年9月8日,长约22.5km的崖城13-4海管项目铺设完工,至今海洋区块应用双金属复合管累计超过100km。
双金属复合管的出现成功解决了红岗老区掺输系统腐蚀问题,降低了成本,保障了生产。系统投产运行两年多没有出现任何漏失现象,初步取得成效。其实,不仅是红岗的正旋压嵌合式双金属复合管所采用的机械复合技术,冶金复合技术同样是双金属复合的另一大主流。冶金复合的主流生产工艺有热挤压复合、热轧复合、离心铸造复合、焊接复合、粉末冶金复合、堆焊复合等工艺。其机理可分为熔融结合与扩散结合两类。复合管的界面形成冶金结合后,具有良好的工艺性能,可以任意变形加工,如现场切割,开孔,焊接、弯曲和加工管件等等。因此我们认为随着社会需求越来越大,冶金结合式复合管会以优良的综合性能将被***使用,将成为未来金属复合管研究和制造的主流。紫铜冶金复合换热管,具有出色的防腐蚀能力。
双金属复合管概况——机械复合管应用在站外集输中的问题。1.结合强度不够由于机械复合的两种金属间无冶金结合面,结合强度较低,一般为0.2-0.3MPa。结合强度不够容易导致内管的剥离脱落。2.端部坡口密封不好机械复合管的端部坡口处理是非常关键的一个环节,如果端部密封不好,不仅会导致内管与外管的剥离,更会影响现场的对接焊接。**常用的端部处理方式是封焊和堆焊。封焊技术耗材较少,相对较为廉价,尽管已经有多年的经验积累,较为成熟,但其稳定性相对较差,现场对口焊接要求较高,受焊工焊接水平影响较大。堆焊处理耗材较多,造价较高,但其稳定性较好,综合安全性较高。黄金书冶金复合管有良好的抗缝隙腐蚀。山东结构用液压用双金属冶金复合钢管
可用于腐蚀性油气田油井管及集输管线。购买双金属冶金复合钢管批发
教学团队:教研室现有校内专任教师12人,均具备双师素质,具有较丰富的现场生产实践知识和技能。教授2人,副教授2人,在读博士2人,硕士5人,国家公派访问学者2人。教育部教学指导委员会**1人。教师深入企业,学习锻炼,并开展科学研究、技术服务等工作,撰写科研论文。近年来主编教材2部,在专业核心期刊发表论文40余篇,被EI收录5篇。获德阳市奖励3项。培养目标:培养为装备制造业的具有良好职业综合素质,具备扎实的金属材料和熔炼知识、较强的合金熔炼与浇注操作能力、熔炼工艺制定与实施能力的高级技术技能人才。购买双金属冶金复合钢管批发