国家继续支持县中改善办学条件和提升办学质量。实施特殊教育学生关爱行动,强化质量融合发展。扩大特殊教育资源。鼓励20万人口以上的县办好一所达到标准的特殊教育学校,20万人口以下的县因地制宜设立特教班;推动省会城市、计划单列市及较大城市加快建设孤独症儿童特殊教育学校。积极发展学前教育和高中阶段特殊教育,鼓励有条件的地区建设从幼儿园到高中全学段衔接的十五年一贯制特殊教育学校。推进普惠融合发展。优先将家庭经济困难的残疾儿童纳入资助范围,对残疾学生特殊学习用品、教育训练、交通费等予以补助。保证生产数据报表的统一性。广东实验教学与实验实验教学信息软件

遏制过高收费。民办幼儿园收费应全部缴入经教育行政部门备案的银行账户,统一管理;教育行政部门要会同市场监管、发展等部门加大对民办园收费专项检查力度,查处并曝光一批违规收费的典型案例,防止以各种名义乱收费。提升保育教育质量。深化幼儿园教育,坚持问题导向,改进保育教育实践,促进高质量师幼互动,引导带动每所幼儿园不断提高保育教育质量。推动幼儿园与小学深度衔接,提高入学准备和入学适应的有效性,严禁提前教授小学课程。河北实验仪器管理与实验教学管理平台平台内置实验与仪器操作技能试题。

落实普惠性民办园补助标准。根据办园成本、经济发展水平和承受能力等因素,合理确定公办园收费标准,并定期动态调整。改善薄弱园办园条件。加大薄弱园改造提升力度,改善园舍设施设备,配备丰富适宜的玩教具、游戏材料和幼儿图画书,规范卫生保健工作,提高办园水平。建立薄弱园帮扶机制,通过城乡幼儿园结对、质量园带动、公办园辐射等方式,加快缩小办园差距。强化幼儿园规范管理。进一步规范幼儿园办园行为,加强对幼儿园教师资质与配备、保育教育、卫生保健、安全防护、招生宣传、财务、收费等方面的动态监管。
将科技实践纳入学生综合素质评价,着力培养创新思维和实践能力。鼓励有条件的学校探索利用智慧教育改进和强化科学实验教学,激发学生学习兴趣。开展小学科学新课标课例研讨、科学课例评比和现场展示活动等,评选科学教育案例和教育论文,不断提升科学教育质量。注重科学精神的培养,加强实验考查,指导学生撰写科学实验报告,提高学生动手操作和实验能力。探索人工智能教育,鼓励有条件的学校积极开展人工智能科创实践类的教学探索。 平台内嵌《财政部固定资产数据代码》。

强化中小学生基础科学教育普及,培育学生科学意识和创新能力,挖掘科技创新拔尖人才,对表现的学生赋予市级“少年科学家”称号。举办全市中小学科学教育展演或科技节活动,展示科学教育成果。鼓励开展科学教育特色示范校、示范班的创建。充分利用青少年校外活动中心和乡村学校少年宫等资源,面向中小学生进行科学教育。搭建科学教育交流平台。搭建中小学科学教育交流平台,举办全市中小学科学教育交流会,组织理论研讨,征集研究论文。持续深入开展科普教育。山西实验信息管理与实验教学信息系统
改进和完善学生评价。广东实验教学与实验实验教学信息软件
加快新质量学校成长。根据区域质量均衡发展目标,按照3至5年一周期制定新质量学校成长发展规划,落实支持政策和保障措施。通过高起点举办新建学校、改造帮扶基础相对较好的学校等方式,加快办好一批条件较优、质量较高、满意的“家门口”新质量学校。大力加强城乡学校共同体建设,健全学区和集团办学管理运行机制,促进骨干教师交流轮岗和质量教育资源共享,加快推进学区内、集团内学校率先实现质量均衡。支持边境地区建设并办好“国门学校”。加强寄宿制学校建设。广东实验教学与实验实验教学信息软件