沈阳实验室6S学习资料

    企业6S管理推行过程中，根据标准，要对6S管理的效果进行定期或阶段性总结、归纳，以达到激励员工推行6S的热情。因此，要实行评比检查制度，并配套奖惩机制。建立标准化的考评与激励体系，首先要把标准融入到考评指标中，其次同考评制度相结合，激励员工的竞争意识与增强岗位责任感，是也考评与激励体系要适时调整，以适应企业职工思想意识、生产过程要求及其它因素。6S与企业文化建设的融合6S管理**终目的是提升员工素质、企业形象及工作质量，但放眼企业的整体建设，6S管理是企业发展的一部分，这部分应与企业文化建设相融合，以促进与丰富企业发展战略，提升产业人员文化、管理及业务等素质。6S管理咨询在推行过程中也有许多不令人满意的地方。主要原因是管理人员对6S管理的认识存在误区。沈阳实验室6S学习资料

1986年首本5S著作问世，从而对整个日本现场管理模式起到了冲击作用， 并由此掀起5S热潮。 日企将5S活动作为工厂管理的基础，推行各种品质管理手法，二战后产品品质得以迅猛提升，奠定了经济大国的地位。而在丰田公司倡导推行下，5S对于提升企业形象，安全生产，标准化的推进，创造令人心怡的工作场所等方面的巨大作用逐渐被各国管理界所认识。中国企业在5S现场管理的基础上，结合国家的安全生产活动，在原来5S基础上增加了安全 (safety) 要素， 形成“6S”，但其精髓还是“5S”。长春精加工行业6S计划6S管理是提高企业管理水平的切入点，通过6S管理活动，达到企业的目标。

6S管理的宣传工作相当重要，要判定6S管理工作是否有效的开展，一个重要的指标就是是否对企业进行了有效的宣传，而宣传成功与否的决定因素就是管理人员推行的力度是大是小。应该对工作人员和相关的管理人员进行定期的学习和培训，逐渐使6S理念深入人心，将被动化为主动，以使工作人员和相关的管理人员在工作中不自觉的进行6S活动为主要目的，使6S理念在员工的生产实践当中更加清晰化、成熟化。应不断增加并调整奖励制度，激励起所有生产现场工作人员及相关管理人员的参与意识，6S管理部门可及时的收集信息和资料，并根据实际情况制定具体的实践方案，定期举行推广会和表彰大会，以奖励那些在生产现场中热情工作，积极努力，并参与推行6S理念的工作人员。

6S管理中人员责任如下：1、员工责任1）自己的工作环境须不断的整理、整顿，商品按规定陈列、物品不可乱放。2）不用的东西要立即处理，不可使其占用卖场空间。3）通路必须经常维持清洁和畅通。4）物品、工具等要放置于规定场所。5）灭火器、配电盘、开关箱等周围要时刻保持清洁。6）物品、道具要仔细的放，正确的放，安全的放，较大较重的堆在下层。7）保管的工具、设备及所负责的责任区要整理。8）纸屑、纸箱等要即时清理。9）不断清扫，保持清洁。10）注意上级的指示，并加以配合。2、主管责任1）全力支持与推行6S。2）参加有关6S教育训练，吸收6S技巧。3）研读6S活动相关书籍，搜集范围广资料。4）部门内6S之宣导。5）规划部门内工作区域之整理、定位工作。6）依6S规定，大范围做好卖场管理作业。7）协助部属克服6S之障碍与困难点。8）熟读[关于6S的实施方法]并向部属解释。9）进行考核评分工作。10）6S评分缺点之改善和申述。11）督促所属执行定期之清扫点检。12）上班后之点名与服装仪容清查。6S管理能够为设备创造良好的工作环境！

提起6S，首先要从5S谈起。5S起源于日本，指的是在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的，是日式企业独特的一种管理方法。1955年，日本5S的宣传口号为“安全始于整理整顿，终于整理整顿”，当时只推行了前2S，其目的只为了确保作业空间和安全，后因生产控制和品质控制的需要，而逐步提出后续3S，即“清扫、清洁、素养”，从而其应用空间及适用范围进一步拓展。1986年，首本5S著作问世，从而对整个日本现场管理模式起到了冲击作用，并由此掀起5S热潮。日企将5S活动作为工厂管理的基础，推行各种品质管理手法，二战后产品品质得以迅猛提升，奠定了经济大国的地位。而在丰田公司倡导推行下，5S对于提升企业形象，安全生产，标准化的推进，创造令人心怡的工作场所等方面的巨大作用逐渐被各国管理界所认识。中国企业在5S现场管理的基础上，结合国家的安全生产活动，在原来5S基础上增加了安全(safety)要素。6S文化是企业发展的一部分，这部分应与企业文化建设相融合。山东食品厂6S标准

对于工厂而言，目视管理与6S管理是现场管理六大项目。沈阳实验室6S学习资料

   上海思坡特小编为您解答企业6S现场管理：1.整理：区分不用、不常用、偶尔用和经常用的东西。然后：不用的东西、决扔掉不常用的东西、放远点（仓库〕偶尔用的东西、集中放在车间经常用的东西、放在作业区2.整顿：是对整理后需要的东西的整顿。定位置摆放(定置管理)、物各有位，物在其位。定量摆放，目视管理、过目知数，标识清晰。工具、物料分类、分规格摆放，一目了然。3.清扫：清扫就是弄干净，但又不单纯是弄干净。自己用的东西自己要弄干净，不是增加清扫工。对设备清扫同时要检查是否有异常，清扫就是点检。对设备清扫时，要润滑，清扫也是保养。清扫地面要调查铁屑飞出，油、水、气滴漏原因，清扫中有改善。4.清洁：(3S)的维持、坚持要点：不搞突击，贵在坚持和保持。清洁就是美。5.素养：“6S”始于素养，终于素养在改造客观世界的同时改造了主观世界，产生“美”的意识，使心灵和行为变得更美。养成良好的风气和习惯，遵章守纪，尊重他人，珍惜自己。沈阳实验室6S学习资料