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在钢琴学习中，老师是领航者，学生是执行者，家长是监督者。我们老师应该保持一个空杯心态，有时间有机会充电提升自己，如何教？如何演？一定要抓住根本的问题。老师需要上台，需要做示范，需要练琴，这些是成为高级老师的必要功课。要在学生面前树立相对实力的榜样，让学生以你为榜样，还要形成自己的演奏风格和教学风格。在平时的生活中多提升自己的艺术鉴赏力。多欣赏多分享输出，引导孩子。高级的老师能够帮孩子形成自己的风格成为他对贵人，能发掘孩子的个性。欣赏自己，欣赏学生，欣赏艺术，欣赏生活，学生是你作品。我们要让孩子知道自己弹的是什么。钢琴教学不重点培养一种技术，我们培养的是热爱生活的人，教会孩子如何主动学习，跟孩子成为朋友，让孩子跟音乐成为朋友，让音乐成为陪伴孩子成长的一束光。 舒密尔钢琴，用心铸就的艺术品，令人陶醉。新都区珠江立式钢琴市场价

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钢琴选购小知识：1.品牌：选择有名品牌，确保钢琴的质量和售后服务。2.尺寸和型号：根据家庭空间大小和需求选择合适的尺寸和型号。立式钢琴通常较小，适合家庭使用；三角钢琴则更大，适合专业演奏。3.音质：钢琴的音质是选购时的重要考虑因素之一。选购时，请注意低音区是否浑厚有力，高音区是否清晰通透。4.手感：手感也是选购钢琴时的重要考虑因素之一。选择键盘弹起来感觉轻松自然，没有打滑现象的钢琴。5.售后服务：了解钢琴品牌的售后服务，以确保在购买后遇到问题时能够得到及时解决。总之，在选购钢琴时，请务必仔细考虑以上因素，以确保您购买的钢琴能够满足您的需求并为您的音乐生活带来愉悦。

研究发现，长期练习演奏一门乐器，让大脑的听觉和运动皮质的灰质产生了新的连接（灰质就是一个由功能性神经元组成的区域）。在周边的其他区域，包括前运动区和协调运动的小脑也产生了新的连接。不仅如此，负责将电信号从听觉传递到右侧大脑的白质也有所增强，而负责左右脑连接的胼胝体的神经纤维数量也有名增加。简单说来，从小学习音乐会改变大脑的结构，增强各个区域之间的连接——从而提升肢体协调性、语言能力、认知能力、专注度和同理心，有这些能力之后，孩子在学业和社交上自然也更容易取得成功。 博兰斯勒钢琴，传递着千年文化的传承。

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他把拨弦古钢琴的拨弦装置改成用鹿皮包裹在木槌头上击弦而发音，通过演奏者手指的触键来控制琴弦的振动强度和音质，音量大小取决于下键的速度，使钢琴更富有表现力，声音层次更加丰富。后来，克里斯多夫又安装了一种启动杠杆，使击弦速度提高了10倍，音域也增加到了4组。1726年，克里斯多夫又制作出了另一种钢琴，装有一个由手操纵的音栓，可以让两根弦中的一根弦发音，这就是现在钢琴上弱音踏板的前身。钢琴从18世纪初出现，到十九世纪中期的这一百多年，是钢琴发展完善的主要时期，许多乐器专职为此做出了贡献。1769年赞帕（JohannesZumpe）在英国伦敦制造了一架外形呈四方形的“四角钢琴”。和当时最常见的三角钢琴相比，四角钢琴制造工艺简单，所占空间小，备受业余演奏者喜爱，加速了钢琴的普及。新都区珠江立式钢琴市场价