上犹幼师专业大专院校

时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质，即积极主动性、自立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始，因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能”，然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ，才能充分的变现出来；反之，则会阻碍幼儿主体性的的发挥，甚至造成主体性品质的缺失。但是，在我们的传统的教育理念中，幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此，为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展，教师必须转变教育观念，树立以幼儿为主体的教师角色意识。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。上犹幼师专业大专院校

关于幼师:幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的多方面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，多方位的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心共同和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不光光是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。上犹幼师专业大专院校走进幼儿园不难发现，幼儿园里女老师比比皆是，却难觅到男老师的踪影。

幼师专业在踏上职业岗位后除了特殊节日或者幼儿园举办某些活动以外，幼师其实是很少会加班的，而双休日、节假日休息也是很多人非常羡慕的，某些幼儿园还会有一到两个月左右的寒暑假，幼师也会拥有相应的带薪休假。假期越少幸福感越低，很多人选择幼师这份工作也是因为假期等缘故。幼师并不是单纯的保姆，幼师专业的学习内容非常丰富。不光要学习基础的文化知识，还需要学习美术、音乐、舞蹈、体育等课程，而教育心理学等知识也是幼师需要掌握的。

男幼师是个非常有前途的职业。理由有三：一是社会潜在需要大。现在都是独生子女，父母工作节奏加快，尤其是父亲在外奔波时间比过去长，孩子会过度依恋母亲，加上没有兄弟姐妹，孩子的女性气质会比较明显，如娇气、黏人、胆小等。其实孩子三岁之后，就非常想与父亲在一起了。男性气质中的坚强、利落、乐观、大胆等是孩子们向往并渴望学习的。当父亲不能经常影响孩子的时候，男性老师的介入就显得比较重要了。二是职业界限正在打破。如今的社会是个多元化的社会，职业的性别边界正在被打破，在广东、北京、上海、深圳等大城市，出现了不少以男性冲击女性行业的现象，如男保姆、男护士、男幼师等。男性介入这些职业，不光给这个行业增添了活力，同时，也正在以其独特的身份与特点，冲击女性在这个领域里的不可动摇的地位。三是职业规划越来越清晰。幼儿教育对男性来说，有其得天独厚的条件，男性性格中阳光、坚强、机智、刚毅的特性是女性老师无法比的。男性在幼儿园有更广阔的个人发展空间。竞争对手少，成为“稀有品种”，这也是为什么上海男幼师薪资居高不下的主要原因。在与幼儿打交道的过程中，可以培养很多职业通用能力，如灵活沟通能力、亲和力、影响力等。目前，高职幼师、初等教育专业在幼教初教师资培养方面发挥着主体作用。

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心多方位和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不光是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。幼儿园教师专业标准:尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性。上犹幼师专业大专院校

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的。上犹幼师专业大专院校

幼师就业前景之所以光明，主要因为婴幼儿教育市场的需求蓬勃兴起。婴幼儿教育市场的旺盛需求则是第四次生育高峰带来的。从2007年开始出生的“金猪娃娃娃”宣告了我国第四次生育高峰的到来。这些孩子的早期教育问题给幼教市场注入了强心剂。也让人们看到了幼师就业前景的乐观。推动幼师就业前景的另一个的力量是社会对于高素质幼师人才的渴求。而公立幼师学校由于种种原因（课程体系落伍，教学模式单调等），难以培养出符合80后父母需求的幼儿教师。于是，很多社会办学机构纷纷加入到幼师培训的队伍中来，我们也是其中一份子。作为开拓者中的一员，我自己的亲身感受是，相比传统公立学校，民办学校由于较为灵活，所以更能快速吸收国外的先进理念，更善于摸索灵活多样的教学模式和研发构建更符合当前时代需求的教学体系。所以更容易走在幼教师资培养的前线。上犹幼师专业大专院校

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