河南荣高等中学日本高中留学

神户山手女子高等学校创建于19世纪末，拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。学校位于神户市的山脚下，环境优美，校园氛围浓厚。学校的办学目标是培养具有国际视野和创新精神的女性，为她们的未来发展提供良好的平台。神户山手女子高等学校注重培养学生的综合素质和创新能力。学校坚持以学生为中心，提供个性化的教育，鼓励学生积极参与各种社会实践和科研项目。该校的课程设置丰富且富有深度，既包括传统文化和人文科学，也包括现代科技和职业技能。日本招收国际学生的高中，都有日语课程，所以如果直接申请高中是不需要申请语言学校课程的。河南荣高等中学日本高中留学

日本高中的面试常见问题一般有：为什么选择我们学校？你对我们学校的什么比较关心？进入学校后的未来规划是什么？所以对于学生而言，想在面试官这里加分，重要的是“个性化”与“多方位了解”。所谓个性化，是要求学生能以非公式化、个性自主的回答来回复“为何来日本留学”、“为何选择这个学校”、“将来的计划”这些问题。所谓多方位了解，是要对自己所选择的学校历史、课程安排、特色项目有详细的了解和知识储备，这样学生的回答才能令面试官信服。福建柳浦高等中学日本高中考试时间在日本高中阶段的学习，可以帮助学生尽快熟练掌握好日语。

冲学园高中位于福冈市博多区，是冲四郎先生于1958年创建， 历经近60年的历程，现已发展成为一所具有普通高中教育、国际交流、经济、看护、体育专门教育为一体的综合性高级中学。该校与美国、澳大利亚、中国的众多高中缔结成为友好学校。每年有来自中国各地的60余名学生,学生毕业后考上日本国立,公立,私立人气大学一直都保持着的高升学率和高签证率。学校注重教师的经验和判断能力，贯彻人品为重的教育，充实教学内容，因势利导，努力提高学力。尽心尽力地指导学生，使其能有将来成为实业家的抱负。

日本高中的IB课程班是指国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。是全球四大课程体系之一。北美、欧洲，有许多好的大学乐于接收IB学生。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织（IBO）有稳定的协约关系，确保这些大学承认IB文凭。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界排名靠前的大学也都很欢迎IB学生申请入学。除了常见的英语类国家之外，在日本读IB课程的话也是可以直接用IB成绩来申请日本的大学的。IB课程推荐校：茗溪学园高等学校。目前在中国招生的学校，一般每年10月，4月两次招生，6月毕业后，同年10月就可以到日本读高中。

根据我们以往成功办理日本留学的同学们反馈回来的消息，很多直接报考日本大学的同学们，在刚开始上课的时候会跟不上老师的授课进度。年纪越小,模仿学习语言的能力就越强。在国外高中阶段的学习,可以帮助学生尽快熟练掌握好日语。在国内,要达到同等水平,可能需要正规日语系本科毕业才行,且将日语当作运用工具的能力可能还比不上这些在国外读高中的孩子。我们都知道学习语言需要环境，而在国内学习日语的孩子们，听力和口语一直都是弱项。而高中就留学日本，周边的老师和同学都是日本人，所以说在日本读高中的孩子有三年的时间可以“磨耳朵”练口语。很多孩子考不上重点高中或根本考不上高中会考虑去日本读高中，将其当作一条“退而求其次”的途径。江西柏原高等中学日本高中申请材料

日本高中与国内不同的是日本的地理和地学是分开的，地理属文科范畴，而地学则算是理科范畴。河南荣高等中学日本高中留学

如果确定要去日本读高中，可以在初中阶段进行准备，比如提前一年开始学习日语，在报考日本高中的时候，书类材料审查的过程中，有一项必不可少的材料叫做“一年学时证明”，即使有些学校的书类审查材料中没有要求这个材料，在申请学生签证的时候也是要提供给入管局的。另外再补充一句：在选择日语学习机构也一定要注意，申请关西地区的学校还需要追加学习机构（学校）的《办学许可证》，《民非登记证》，所以我们在报名学习前也要提前问好，可不可以协助开具这两个证明。河南荣高等中学日本高中留学