江西前沿技术学校面向上犹县招收想学幼儿保育专业学生

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；

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赣州市前沿职业技术学校的办学宗旨与培养目标校训:求是创新精进自强学校秉承服务于学生，服务于当地经济社会发展，致力为赣州市“1+5+N"产业布局提供数字技术和高新技术人才支撑，为地方经济做贡献。促进数字经济的发展已成为当今国策，为此，江西省**把数字经济的发展定为本省一号发展工程，赣县区进而把我校作为数字经济人才培养的重点依托学校，见《***赣州市赣县区委、赣州市赣县区人民**印发《关于加快推进数字经济发展的实施方案》的通知》(赣县发(2022)3号)，我校将致力为赣州乃至全省数字经济的人才培养，为全省经济的发展作贡献。我校将与赣州乃至江西省内重要****签订产教融合战略联盟，为这些企业源源不断地输送人才江西技术学校面向上饶市招收想学智能设备运行与维护专业学生赣州市前沿职业技术学校智能制造专业群课程有：智能设备运行与维护。

赣州市前沿职业技术学校现有实习实训设施设备先进，形成了虚、实交互，产教融合，校、企无缝对接的实习实训体系。目前拥有3D打印实训室、汽车维修理实一体化实训中心、VR虚拟仿真元宇宙实训平台、智能制造、电商、计算机中心、舞蹈室、琴房等实习实训中心。学校致力发展产教融合实训基地，建设“摩尔元宇宙产业学院”和“西门子数字工业协同创新中心”打造教学实习实训基地、虚拟仿真实训基地、产教融合实训基地相辅相成的综合教学和实习实训模式，奠定了**技术培养的基础。重点打造三大学校规划建设五大专业集群，专业集群，一是智能制造专业群，二是工业互联网专业群，三是现代服务专业群。强调数字技术专业建设与产业链动对接，形成群产链动、靶向供给的专业建设总目标。学校紧紧围绕当地支柱产业急需的智能制造、数字经济人才，旨在为州培养:工业数字化设计，工业机器人编程与操作，智能制造的中控平台的搭建、管控与运维、智能检测、模具设计师、增材制造师、激光加工师、新能源汽车维修师、汽车智能网联师、数字化网络媒体设计等方面的人才。

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赣州市前沿职业技术学校专业有：现代通讯技术应用：大家可能都听说过5G、6G这些概念，它们都是现代通讯技术的重要组成部分。随着5G技术的普及和6G技术的研发，现代通讯技术在社会各个领域的应用越来越***。从智能手机、智能家居到无人驾驶汽车、远程医疗，都离不开现代通讯技术的支持。智能交通系统：应用通信技术实现交通信号的智能控制、车辆调度和导航等。车联网：实现车辆之间的信息交换和协同驾驶，提高道路安全和交通效率。 赣州市前沿职业技术学校设有餐厅。

赣州市前沿职业技术学校由浙江大学相关**教授开设网课时下，中国已经进入了数字经济时代，科学技术已经充分融通，例如浙江大学计算机科技与技术学院以及浙江大学通讯工程学院开设的专业，全部和人社部要求培养考证的**技术契合，作为软科学实力排名全国**的浙江大学其数字技术实力不容置疑，浙江大学***数字技术**教授曾受邀为******开设数字技术讲座。学校人才辈出，为浙江数字技术经济做出了杰出贡献，显然参与数字技术工程师培养是浙江大学应该承担的社会责任。在甲方的组织下，人社部教育培训中心委托江大学**教授就**数字技术专业，按人社部要求制作网课，全部挂在人社部网站上，本校学生必须通过点击进入，作为本人的重要学习资源，而且获得了助理工程师后，想要使自己的人生取得更大的成功，必须向工程师和高级工程师提升，同样可作为重要教材。赣州市前沿职业技术学校智能制造专业群课程有：汽车制造与检测（新能源方向）。江西前沿技术学校面向兴国县招收品德良好学生

赣州市前沿职业技术学校会定期对毕业生的就业情况进行跟踪，了解他们的工作单位、内容、薪资待遇等情况。江西前沿技术学校面向上犹县招收想学幼儿保育专业学生

赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资，提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求，重点打造五大专业集群；现开设有14个专业，旨在为赣州培养：工业数字化设计、工业机器人编程与操作、智能制造中控平台搭建、管控与运维、智能检测、模具设计、模具制造、增材制造、激光加工、新能源汽车维修、汽车智能网联、数字化网络新媒体、网络直播、无人机操控与运维等方面的技能复合创新型的高薪专业人才。江西前沿技术学校面向上犹县招收想学幼儿保育专业学生