上海东陵高等中学日本高中申请条件

大分高等学校是以大分外语学校为前身，在昭和27年（1952年）在大分市金池町创立的，后逐步发展成包含初中和高中的综合性中学。1976年4月，因为学校发展的需要，搬迁至学校现在的所在地。大分高等学校在教学中始终贯彻在进行必需的基础教学的同时，充分发掘每个学生的专长。从而培养学生诚实、自立的精神。突出对学生思考力、努力精神、观察力和社交能力的培养。在日常教学中，特别强调“学”和“行”的结合。鼓励和教导学生将学习到的知识运用到日常生活中，而且让其发挥出教育的真髓。在日本读高中升学率比较高，学生会比传统留学途径提早考入理想大学一到两年。上海东陵高等中学日本高中申请条件

神户山手女子高等学校创建于19世纪末，拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。学校位于神户市的山脚下，环境优美，校园氛围浓厚。学校的办学目标是培养具有国际视野和创新精神的女性，为她们的未来发展提供良好的平台。神户山手女子高等学校注重培养学生的综合素质和创新能力。学校坚持以学生为中心，提供个性化的教育，鼓励学生积极参与各种社会实践和科研项目。该校的课程设置丰富且富有深度，既包括传统文化和人文科学，也包括现代科技和职业技能。广东镇西高等中学日本高中入学考试日本读高中可以为学生提供更好的发展和国际化视野。

日本高中的面试常见问题一般有：为什么选择我们学校？你对我们学校的什么比较关心？进入学校后的未来规划是什么？所以对于学生而言，想在面试官这里加分，重要的是“个性化”与“多方位了解”。所谓个性化，是要求学生能以非公式化、个性自主的回答来回复“为何来日本留学”、“为何选择这个学校”、“将来的计划”这些问题。所谓多方位了解，是要对自己所选择的学校历史、课程安排、特色项目有详细的了解和知识储备，这样学生的回答才能令面试官信服。

国内初中毕业后到日本读高中，很多是可以无缝对接的。目前在中国招生的高中，一般是每年10月，4月两次招生，那么国内初中6月毕业后，同年10月就可以到日本读高中。在日本经过三年的学习，之后就可以直接报考大学，这样几乎和国内的同龄人同时间升入大学。如果是在国内读完高中后再到日本留学，那么先要到日本的语言学校过渡后才能考大学，这样比直接到日本读高中的学生要多花费至少一年，有的甚至要多读2年。此外，有的日本高中还接收高二、高三的插班，这样时间上的灵活性就更大。想要去日本读高中，申请者需要参加日本院校的入学考试。

去日本高中留学之前在中国日语建议学到Ｎ３的水准，能够与日本老师和同学进行简单的日语对话，能够基本听懂课堂上老师的讲课内容。没有日语基础的同学直接去日本高中留学会面临很大的困难，有时甚至会“寸步难行”。再有一点就是要提高生活自理能力。很多孩子在国内时基本都是衣来伸手，饭来张口，得到父母无微不至的关怀和照顾，独自生活能力相对较弱，当独自面对留学生活时会产生很大的不适应感。还有也是很重要的一点就是要学会与人相处的本领，与周围的同学及老师和睦相处，学会与人理解、沟通与互助。在东京大阪等城市读高中每年需要15-20万左右。其他城市费用较少，但每年至少需要准备10多万人民币。四川神田女子高等中学日本高中申请条件

有些专业、在日本读高中拥有有利条件。之后参加日本高考、大学录取名额比留学生要多很多。上海东陵高等中学日本高中申请条件

日本高中的IB课程班是指国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。是全球四大课程体系之一。北美、欧洲，有许多好的大学乐于接收IB学生。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织（IBO）有稳定的协约关系，确保这些大学承认IB文凭。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界排名靠前的大学也都很欢迎IB学生申请入学。除了常见的英语类国家之外，在日本读IB课程的话也是可以直接用IB成绩来申请日本的大学的。IB课程推荐校：茗溪学园高等学校。上海东陵高等中学日本高中申请条件