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福建物理化学实验仪器教学目的

来源: 发布时间:2023年02月17日

物理化学实验-双液系的气-液平衡相图(物理化学实验仪器)1、实验目的:1.掌握采用阿贝折光率仪确定二元液体组成的方法;2.掌握测定双组份液体的沸点及正常沸点的方法;3.绘制在恒压下环己烷-乙醇双液系的气-液平衡相图。2、实验原理:两种液态的物质混合而成的二组分体系称为双液系。它可以分为完全互溶和部分互溶的双液系。体系的沸点不仅与外压有关,而且与双液系的组成有关。在恒压下做温度T对组成x的关系图即为T-x图。体系的气液相组成的分析是相图绘制的另一,可以根据待测体系的理化性质寻找多种合适的分析方法。以完全互溶双液系环己烷-乙醇体系为例。由于环己烷和乙醇两者的折光率相差较大,因此本实验可采用测定溶液折光率方法来确定两组分的组成,用阿贝折光仪测定两组分组成的折光率,可以测出折光率对组成的工作曲线,根据测得液体样品的折光率,从工作曲线上可查得两相的组成。物理化学实验仪器课程开设学院-化学与化工学院。福建物理化学实验仪器教学目的

物理化学实验-极化曲线的测定(物理化学实验仪器)1、实验目的:掌握恒电位测定极化曲线的方法,测定碳钢(圆型钢筋)在碱性溶液中的恒电位阳极极化曲线及其极化电位。2、实验原理:实际的电化学过程并不是在热力学可逆条件下进行的。在电流通过电极时,电极电位会偏离其平衡值,这种现象称为极化。在外电流的作用下,阴极电位会偏离其平衡位置向负的方向移动,称为阴极极化;而阳极电位会偏离其平衡位置向正的方向移动,称为阳极极化。在电化学研究中,常常测定极化曲线,即电极电位与电流密度的关系。四川特制物理化学实验仪器生产厂家Origin软件在物理化学实验仪器数据处理中的应用。

物理化学实验-电解质溶液的电导率测定(物理化学实验仪器)1、实验目的:本实验通过测定溶液的导电能力,研究强、弱电解质溶液的浓度对电导率的影响,并计算弱酸的表观解离常数。2、实验原理:导电物体的电阻R与该物体的长度l乘正比、与其横截面积A成反比。常数称为电阻率(单位:),其倒数κ称为电导率(单位:或),而电阻的倒数称为电导L(单位:或S)。一般对金属导体使用电阻率的概念,而对电解质使用电导率的概念。如果需要测定一个溶液的电导率,我们必须首先测定电导池的几何尺寸,即l和A。这可以采用已知电导率溶液标定的方法,常用的标定溶液是KCl溶液。

    物理化学实验-用脉冲法进行苯加氢和金属活性位的中毒反应(物理化学实验仪器)1、实验目的:1、在钯催化剂上进行苯的加氢,要求了解微型脉冲反应器的工作原理,掌握脉冲法考察催化剂活性的基本方法(包括催化剂的装填,活化,进样,产物分析及数据处理)。2、用噻吩中毒法对金属催化剂的活性中心进行测定,加深活性中心概念的理解,并掌握脉冲中毒法用于活性中心测定的基本方法。2、实验原理:如果某些物质能与活性中心形成强吸附位,从而使这些活性中心消失,我们就称之为催化剂的中毒。如对固体酸而言若有一种能被吸附的碱性物质使这些酸中心被中和掉,那么催化剂就不再具有活性,这类活性中心的定量表示方法,就采用使一克催化剂全部失活所需要的中毒物质的毫克分子数,载金属催化剂的活性中心则以某一吸附物质的化学吸附量换算到单位重量催化剂上有多少活性金属表面积或原子数来表示。 物理化学实验仪器-胶体电泳速度的测定。

    物理化学实验室灭火常识(1)扑灭火源。一旦发生火情,应临危不惧、冷静沉着,及时采取灭火措施,防止火势蔓延。当即切断现场电源并关闭一切易燃、易爆气体,移开可燃性物体,用湿布或石棉布覆盖火源灭火。如火势较猛,应根据具体火情使用合适的灭火器灭火,并立即与有关部门联系请求救援。(2)物理化学实验仪器设备起火时,应先切断电源总开关,再用四氯化碳灭火器灭火,严禁用水或泡沫灭火器对燃烧的电线灭火。(3)如衣服着火,应立即用湿布、石棉布或毯子之类物品蒙盖在着火者身上灭火;如着火面积较大,可躺在地上打滚。切忌慌张乱跑,避免气流流向着火的衣服,再使火焰增大。(4)加热样品或实验过程中小范围起火时,应立即拔去电插头,关闭总电闸和煤气,用湿布或石棉布扑灭明火。液体和固体化学品着火时,千万不可用水灭火,应用消防砂、泡沫灭火器或干粉灭火器灭火。精密仪器着火,应用四氯化碳灭火器灭火。实验室着火不宜用水灭火。 物理化学实验仪器有哪些?湖南特制物理化学实验仪器有哪些

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物理化学实验-希托夫法测定离子的迁移数(物理化学实验仪器)1、实验目的:掌握希托夫法测定电解质溶液中离子迁移数的基本原理和操作方法。测定溶液中和的迁移数。2、实验原理:当电流通过电解质溶液时,在两电极上发生氧化、还原反应,反应物质的量与通过电量的关系服从法拉第定律。同时,在溶液中的正、负离子分别向阴、阳两极迁移,由于正、负离子的移动速度不同,所带电荷不等,因此它们在迁移电量时所分担的份额也不同。电解的结果是两极区的溶液浓度发生了变化。福建物理化学实验仪器教学目的

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