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技术作为工具将人的身体媒介化，媒介成为人的延伸。智能技术以一种离身而非具身的形式实现了对人某些身体能力的延伸，然而阅读活动只有将“技术所予”转换为“身体所予”才能获得意义［25］。超级阅读时代，人类应辩证地看待科学技术的发展，避免智能技术的过度使用。书籍作为人类文明的技术化持留，其倾注了人性与真实世界的交互，传统阅读仍是人类至今为止***的获取知识和信息的手段。深度思考的本质不仅在于解决问题，还在于提出问题的过程，机器智能深度分析也不能完全替代人的深度思考。人类应回归阅读的本质，理性接入、使用技术，防止技术过度依赖导致的感知失衡。此外，人类还应积极加强基础性身体技能的训练，智能技术对人脑的模拟并不意味着人类可以不用发展记忆、观察、抽象概括等能力，相反，这些能力的强化不仅可以使读者面对机器生成内容时有足够的批判与反思能力，还能够促进读者高阶智慧的涌现，进而推动创造性知识的生成。高质量服务反馈与评价机制是进一步改善服务 模式和提高服务质量的重要保障。网络科研学术助手发现

生成式学习与支架式阅读理论。Wittrock提出的生成式学习理论认为有效的学习是学习者对环境中的信息进行意义建构和主动输出的过程，强调了学习者在学习过程中对知识的主动加工、处理和转化[10]。当前GenAI正是模拟人类生成式学习的机理，通过对已有内容的观察和训练来生成新的、有价值的内容。根据生成式学习原理，阅读作为学习的重要方式和内容，并不只是被动地接收字面信息，更要积极生成认知成果，如问题、图解、写作。当前研究显示，大学生在数字阅读中面临理解反思水平较低和阅读注意力难以集中两大问题，主要原因在于缺乏阅读理解支架和生成式阅读任务驱动[11]。在生成式学习理论的基础上，Clark和Graves提出支架式阅读模式，将阅读分为阅读前、阅读中和阅读后3个阶段，认为每个阶段教师都应该提供相应的概念框架和认知策略[12]。网络科研学术助手发现促进阅读资源的综 合利用和共享传播，满足图书馆用户个性化、差异化 的阅读需求。

智慧读者与阅读理解能力。何为智慧读者？庞敬文等认为“互联网+”时代下的智慧阅读不仅是指阅读环境和设备上的智能化，更要产生智慧读者，将阅读过程由“知识化”转为“智慧化”，对阅读内容进行有效辨别、深度加工和智慧创造[6]。大学生智慧阅读素养包括智慧阅读意识、智慧阅读技能和阅读理解能力[7-9]。其中，阅读理解能力是关键能力，是智慧阅读意识和智慧阅读技能的**终服务目标。结合布鲁姆的认知目标分类，可以认为深度阅读理解能力即读者具备超越对阅读信息的记忆检索、解释和应用，逐渐过渡到对内容的批判性评价和自主性创造，自主生成高质量、个性化的认知成果的能力，这也是智慧阅读的**内涵。当前有关智慧阅读的研究多从工具效能视角出发，强调智能技术对阅读效率和体验的提升（如阅读工具便捷性、资源获取速度、界面友好度），对读者阅读理解能力的评估和干预不足，缺乏对阅读者认知策略的系统化支持，导致“技术赋能”与“认知发展”的割裂。

个性化阅读推荐系统在智慧图书馆推行，不仅提升了图书馆资源的运用效率，还大幅提升了用户的阅读体验感。基于AI，个性化阅读推荐系统能为各用户推荐感兴趣和符合需求的书籍或资料，激发智慧图书馆服务实现个性化转变，同时还能持续采集用户反馈进行不断优化，从而保证推荐结果既准确又高效。未来随着技术的持续发展，个性化阅读推荐系统会愈发智能化，进一步激发智慧图书馆在信息服务领域的创新活力，增强智慧图书馆的文化传播功效，满足各用户的多样诉求。准确分析和响应用户现实需 求，建立图书馆与用户的多维互动模式，提 供更加个性化、多元化的智慧阅读服务。

创新服务模式，打造多元化阅读环境。在数智时代，智慧图书馆不断探索创新服务模式，致力于打造一个集多元化、互动性、教育价值于一体的阅读环境，以满足读者日益增长的阅读需求与审美追求。虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术的引入，为智慧图书馆的阅读体验带来了**性的变化。通过VR技术，读者可以置身于一个虚拟的图书馆空间，仿佛穿越时空，自由探索不同历史时期的阅读区域，感受不同文化背景下的阅读氛围。这种沉浸式的阅读体验不仅能丰富读者的阅读感受，还能激发读者的阅读兴趣与探索欲。而AR技术则可以通过在现实世界中叠加虚拟信息或互动元素，为阅读增添更多趣味性和互动性。例如，读者在浏览实体图书时，可以通过AR应用查看图书的详细信息、作者介绍、书评等，甚至与虚拟角色进行互动，享受更加丰富的阅读体验。阅读后的知识建构。根据生成式学习理论，阅读后的生成性认知加工活动有助于强 化阅读理解效果。综合科研学术助手联系人

为阅读知识价值的进一步提升 创造有利环境，保障图书馆知识服务的效率和质量。网络科研学术助手发现

提升**阅读素养，促进社会文化发展。在数智时代背景下，智慧图书馆的阅读推广对于提升**阅读素养具有至关重要的作用。阅读素养不仅关乎个人的知识获取与思维能力提升，更是社会文化发展的重要基石。智慧图书馆通过整合丰富的数字资源、提供便捷的阅读服务和个性化的阅读推荐，能够有效激发公众的阅读兴趣，拓宽阅读视野。这不仅有助于个人在信息的时代筛选出有价值的内容，培养批判性思维和创新能力，还能促进整个社会的文化氛围提升，增强民众的文化认同感和归属感。智慧图书馆的阅读推广活动，如线上读书会、阅读挑战赛等，能够激发社会各界对阅读的热情，形成积极向上的阅读风尚，为社会文化的繁荣发展贡献力量。网络科研学术助手发现