日本明德义塾高等学校位于日本南部四国岛的高知县,校园建立在国家县立自然公园内。学校采取的是综合教育结合严格管理的方针,在日本也是属于规模较大、口碑甚高、极具传统特色的全日制封闭式寄宿制中学。“明德”对学生实施全天化管理,从学习到生活都要遵从固定时间表,学生晚自习时间也要被巡视。老师对于学生们的衣着打扮、行为方式、生活等各方面的细节都会过问、指导,课堂内外一起抓,实现真正的综合教育。 “明德”有两个校园:分为堂浦校园(总校)和龙国际校园(分校),间隔10分钟车程。学校既面向全日本招生,同时高中部也接受国际留学生。目前在校学生一千人,国际学生约占到30%。申请日本高中留学前,建议提前了解好将来的升学制度,找那种可以走留学生入试的高中。上海翔凛高等学校日本高中咨询
一所拥有百年历史的老牌学校。学校拥有国际化办学理念,旨在培养具有国际视野的高素质人才,以建立起东西方交流的桥梁。学校目前约有1500名学生,留学生占比为10%,每20-30名学生组班。学校还针对留学生设置了相关补充课程,如特别升学课程(日语等科目成绩优异的学生可以进入特升班)、升学指导课程及相关讲座。学校为留学生提供宿舍,任课教师同时担任宿舍的管理员,他们不仅能够在学习上指导学生,还可以在生活方面给予学生帮助,为学生们建立起有温度且坚实的安全保障。学校拥有完备的教学设施设备(图书馆、网球场、游泳馆、体育馆等),丰富的社团活动(例如体育系社团的游泳部、女子相扑部、空手道部、舞蹈部、弓道部、柔道部等;文化系社团的吹奏乐部、戏剧部、花道部、中文社团)。甘肃朝日塾高等中学日本高中申请要求日本高中也是分为国立,公立和私立。
偏差值表现了一个学校的入学难度,偏差值区间范围是30-80,偏差值越高,这个学校的入学难度就越大。目前日本所有高中课程的平均偏差是48.5,也就是说,如果你能考入偏差值50以上的课程班,就等于超越了50%的日本学生。请注意,有的学校的偏差值并不是一个固定值,而是一个区间。比如说我们合作的山梨学院大学高等学校,特进P班级的偏差值是59,升学班的偏差值是47。茗溪学园「MG课程班」的偏差值是67。 晓星国际高中偏差值60。在确定学校的时候,也可以先了解一下学校的偏差值,以此判断自己的实力是否可以考上。
一所男女共学、初高中一体的私立学校,创立于1979年,是由东京高等师范学校(日本中等教师养成学校,现在的筑波大学)的同窗会、拥有130多年历史的「茗溪会」作为「教育实验学校」而设立。自创立以来历经40多年,茗溪学园不局限于既成概念,自由地扩展每一位学生的特性,培养正确的选择能力和决断能力以及强有力的执行能力,并重视丰富人心的社会教育・综合教育。茗溪学园的毕业生,活跃在世界各地的科学、医疗、商务、教育、艺术等众多领域,这可以说是茗溪教育实践的证明。在日本读高中,毕业可以与语言学校的留学生一样参加留考和校考。
去日本读高中离开家人和朋友去到一个陌生的地方可能会让学生感到孤独和思乡,需要花费时间来适应新的生活环境和社交圈,这可能会带来一定的压力和困惑。还可能会遇到语言和文化障碍,需要花费更多的时间和精力来适应。如果因为不适应中途退学回国,基本上体制内这条路就断了。所以学生出去读高中一定要想明白再行动,选择好的学校读书。因为在日本转学也是一件非常令人头疼的事情,绝大部分好学校都不接受转学生的。在申请期间,也可以提前了解清楚日本的高中制度。日本高中的课程很多,有国语、英语、数学、物理、化学、伦理、世界史和日本史,还有体育和音乐。上海翔凛高等学校日本高中咨询
日本招收国际学生的高中,都有日语课程,所以如果直接申请高中是不需要申请语言学校课程的。上海翔凛高等学校日本高中咨询
北海道荣高等学校前身为日本大学附属高中,成立于1964年。2000年由学校法人北海道佐藤荣学园经营管理更名为北海道荣高等学校。2016年转入学校法人京都育英馆旗下。北海道荣高等学校学校日籍学生定员400名,以文武两道,培养学生多方位发展为目标,不仅在升学上成绩亮眼,在体育竞赛上也多次获得北海道及全国奖项。尤其是学校的棒球队及长跑接力,多次参加全国赛事并取得好成绩。针对留学生,学校开设课程包括ALPHA course(重点班),以高难度的国公立大学及私立大学为目标。ADVANCE course(提高班),以国公立大学及有名私立大学为目标。综合course(综合班),以学习高中基础知识为中心,升学目标是私立大学、专门学校等。上海翔凛高等学校日本高中咨询