格物斯坦是一家从事机器人技术研发、产品设计、制造、培训和应用整体解决方案提供为主的创新型高科技企业。目前已经研制生产了教育机器人、家用学习机器人、人形机器人、仿生机器人、培训机器人，机器人主要部件（控制器、舵机、传感器）等多款机器人产品。格物斯坦（上海）有限公司成立于2013年3月18日，是国内率先致力于“AIRobot+Edu”领域产学研赛一体化的创新型高科技企业。通过引入STEM教育理念，公司致力于3-18岁学龄前儿童与青少年提供创客创新教育一站式的整体解决方案。焊接机器人精度0.01mm，良品率99%！智造升级就选它！智能机器人培训机构
在北京康复中心的自闭症儿童小宇，正与海豹机器人“PARO”互动。当他轻抚绒毛传感器，PARO发出愉悦哼鸣，眼睛闪烁暖黄光。治疗师记录下奇迹：沉默半年的小宇开口说“抱抱”。类似的陪伴者还有：教育机器人“NAO”——通过舞蹈动作分解训练肢体协调仿生机器狗，引导视障学生走盲道（震动反馈方向）。情感识别机器人，捕捉微表情调整互动策略这些温暖发明背后，这些都是工程师们上万次的情绪反应测试——让科技成为照亮特殊世界的柔光。STEM机器人加盟从刷卡编程到Python实战！格物斯坦机器人覆盖3-16岁全龄段课程，无缝衔接985工程专业！
众所周知，机器人教育是以培养孩子的动手能力，以兴趣为出发点，通过搭建自己心中想要的机器人模型，然后结合刷卡或者图形化编程，让机器人动起来，让学生更直观的了解机器人每一个动作是怎样实现的。编程教育则是以编程语言为基础，学习培养计算机思维，需要将模块层层剥开，学习计算机程序编写逻辑，计算机语言结构及算法，从而来培养孩子们的逻辑思维能力。通过简单的语言编程，赋予机器人运动，机器人教育与编程完美结合可以提升学生们的综合能力。是区别于传统教育的一种创新型教育，是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、写作等多方面培养的科学启蒙教育。通过机器人编程教育这种寓教于乐的教育方式，来培养孩子们的综合能力，是机器人编程教育区别于传统教育的主要形式。
深圳实验室里，一台机器人正挑战拧灯泡任务——多维触觉传感器让它的“指尖”感知力度，15个维度的触觉信息确保灯泡不滑落不碎裂8。更惊人的是认知飞跃：具身智能机器人能观察记者的蓝衬衫并推断其职业：“您手持麦克风，可能是新闻工作者。”而猎豹机械臂挥毫泼墨，微软AI诗人小冰出版诗集，机器正从“执行命令”迈向“自主创造”。当触觉、视觉与思维开始交融，人机协作的边界正被重新定义。机器人不仅影响我们的生活方式方法，还从另一角度切入我们的工业、科技的发展，引发我们的思考。当机器人在宣纸写下《静夜思》，格物斯坦让唐诗穿越机电之魂。
在这秋末冬初之际，我们格物斯坦机器人（上海）有限公司为普及少儿机器人编程教育，与上海市青浦区科技馆合作，将在这周继续为沪上青浦区三所小学(青教院附小、毓秀学校、菘文小学）开展为期三天的现场教娱互动形式的素质教育活动。科技馆活动简介我们将通过现场七个项目（庄严郑重的国庆阅兵升旗仪式、劲歌热舞的机器人乐队、斗智斗勇的机器人象棋专栏、厮杀激烈的机器人足球赛、高度智能化物流工厂设备、千姿百态的特色机器人、电脑编程下载专区），以益智游戏类的机器人编程教育让学生们体验其中的乐趣并初步了解高新科技对日常生活的作用。本周参与活动的领导如下：青浦区科技馆馆长高先生，青教院附小姚老师、毓秀学校朱春晖校长、菘文小学游老师。拖拽式编程+工业级硬件，格物斯坦点燃每个孩子的工程思维火种。附近机器人供应商家
格物斯坦情绪交互熊：压力传感传递温暖，代码亦有温度。智能机器人培训机构
机器人教育区别于传统教育在于它将创新的基因植入孩子的头脑。主要培养孩子的逻辑思维能力、解决问题的能力，自我认知，主动学习，通过创新去发现问题，为未来培养技能，培养进入社会的综合素质和能力。格物斯坦机器人教育意在发掘孩子们的天性和潜能，通过老师在课堂上生动的讲解和引导，指导学生们探索新的知识、新的方向。它区别于传统教育在于不是将理论告知学生，将规范的流程告诉学生，让学生照本宣科的执行。通过机器人教育你会发现，孩子们会很开心的告诉你，这节课学的是什么，这是我搭建的机器人模型，然后兴高采烈的展示给家长看，通过操作机器人甚至有的小朋友还会不自觉的给机器人“配音”。智能机器人培训机构