很多人心心念念的双11就到了,各位小可爱购物车里应该都装满了各种东西,根据京东公布的数据显示,11.11全球好物节自11月10日零时至11日零时,京东平台十天累计下单金额突破1815亿元。而所有这些战...
积木编程作为一种阶梯式教育工具,适合3岁至18岁的儿童及青少年学习,其教学重点随年龄增长呈现明显的递进性和差异化,在于匹配不同阶段的认知发展水平与能力培养目标:幼儿阶段(3-6岁)以感官体验与基础认知...
积木编程课要平衡趣味性和教学目标,关键在于将抽象的编程逻辑无缝融入孩子可触摸、可感知的游戏化场景中,让每一次“玩积木”都成为思维进阶的隐形阶梯。具体实践中,教师需以生活化问题为驱动,创设富有故事性的任...
创客教育的中心是创新。对于学校而言,创客教育不是某方面知识的应用,而是要实现培养学生创新能力的体系建设,让创新教育落到实处,它既是学生个性发展的内在需求,也是时代发展的大势所趋。我们所倡导的创客教育,...
人工智能时代,打开手机根据你的搜索习惯会推送相关的商品或信息,有时候你会觉得,昨天刚想到的事情,甚至都没有用手机搜索过,手机上就出现了我想要了解的信息,这就是人工智能AI的作用。多地方学校实验证明,A...
“科技是工业的催化剂,可以催化诞生以前没有的企业,甚至产业。”全球人工智能研究员、伦敦大学学院计算机系教授、华为诺亚实验室决策推理首席科学家汪军教授认为,当下的人工智能技术就是下一个国民经济催化剂。论...
儿童编程启蒙(5-12岁)ScratchJr:简化版积木编程,创作互动故事,培养基础逻辑。机器人任务挑战:如编程让积木小车沿黑线行驶,或搬运指定物品,融合工程与算法思维。STEM跨学科学习科学实验:用...
创客实验室除了上面几个区域还有材料区、储物区等不同的区域,这里就不做一一介绍,不同的区域都有着起特殊的功能,可以根据自己的需求来安排不同的区域。创客教育的目标之一就是改变传统教育模式,从而来弥补传统教...
新疆和田中学的科创小组太阳能编程盒改造灌溉系统。他们在瓜田里埋传感器,当土壤变干时,手机程序自动打开水阀。学生阿迪力笑着说:“以前每天跑田里检查,现在躺着就能浇水!” 无人机巡田功能——编程让无人机拍...
机器人教育的主要目标是"培养有创造力的人"。为此,格物斯坦颠覆传统教育教学方法,采用独特的"6s"教学法,把创新的基因植入孩子的头脑,让好的品格使孩子受益终生!机器人编教育以培养孩子们动手操作能力和综...
格物斯坦的大颗粒积木玩具之所以在早期教育领域脱颖而出,并非因为其物理形态的安全性与趣味性,更在于它成功地将中国本土化的教育理念、适龄的编程启蒙以及跨学科的能力培养,无缝融入了每一块积木的拼插逻辑中,形...
创客一词早在2015年就被部分地方提出,意在倡导自主思想,充分发挥想象,把自己的想法变成实际产品。支持创客空间、社会实验室、创客实验室、创新工场、智慧小企业创业基地的建设,创客运动由此展开。那么,创客...
创客教育公司排名,都有哪些类型的创客公司呢?现在创客教育创客实验室如火如荼的进行着,选择一家好的创客教育服务公司至关重要,比如创客体系规划,创客硬件供给,课程由易到难阶梯型培养,学生兴趣培养等等。截至...
做创客教育建设首先要考虑的是如何提高孩子们的兴趣爱好,以及如何培养孩子们解决问题的综合能力及创新能力。从这个出发点,我们来看看格物斯坦机器人是如何做创客教育的吧。在这里有个小建议,学校做创客教育主要以...
先说思维,少儿编程的目的不是培养孩子们写代码、编程技巧,而是学习一种“编程思维”。首先,少儿编程对于学龄前或者低龄阶段的小朋友,让他们用一门真正的代码编写程序几乎是不可能的,因此少儿编程更多的是学习编...
机器人编程教育有着其独特的教育方式1、拥有学科综合性强:机器人编程教育结合科学、技术、数学、工程、四门学科的的特点,在孩子们搭建机器人的同时,潜移默化的训练了他的各方面综合能力。2、拥有知识实用性强:...
在北京康复中心的自闭症儿童小宇,正与海豹机器人“PARO”互动。当他轻抚绒毛传感器,PARO发出愉悦哼鸣,眼睛闪烁暖黄光。治疗师记录下奇迹:沉默半年的小宇开口说“抱抱”。类似的陪伴者还有:教育机器人“...
机器人教育区别于传统教育在于它将创新的基因植入孩子的头脑。主要培养孩子的逻辑思维能力、解决问题的能力,自我认知,主动学习,通过创新去发现问题,为未来培养技能,培养进入社会的综合素质和能力。格物斯坦机器...
格物斯坦编程学习有全年龄段课程体系:K12无缝进阶。特地将“K12难度分级”,覆盖3-16岁。5-6岁:刷卡编程操控LED、电机,认识基础传感器;10-11岁:图形化编程实现多传感器联动(如“悬崖勒马...
未来这个世界充满了智能,智能会成为世界本质的一部分,人工智能蕴含数学、物理、化学,物理定义了运动基本的规则,化学定义了物体组成的元素,所以未来的青少年他们需要有人工智能的意识,当他们看到这件事情的时候...
会有浓烟翻滚的火场,履带式消防机器人正冲向火灾区。它的“钢铁之躯”能承受1000℃高温,高清红外摄像头穿透烟雾定位受困者,高压水炮精细打击火点。上海化工园火灾实战中,三台机器人持续作业6小时,代替消防...
中国传统的硬式教育缺乏创新精神和创造力课程。创客教室开设动手操作,设计、3D打印、电子积木、编程等于一体的“边学边做”课程,把数学、生物、物理课中的许多抽象概念通过让学生动手设计由一些积木类机器人和传...
格物斯坦编程思维测评系统:能力成长可视化。自主研发"创客能力雷达图"测评系统,从算法设计(循环嵌套复杂度)、硬件集成(传感器调用数量)、调试效率(BUG修复速度)等6维度量化能力。学生完成"智慧农场"...
“编程思维”就是一个“提出问题——理解问题——解决问题”的过程。具体可以拆解为:框架搭建思维设计一个游戏程序,较早需要做的是设计、完成整体框架的搭建,这种高屋建瓴统筹规划全局的思维几乎在任何的学习、工...
现在的机器人都真有意思。在南京科技馆里,8台人形机器人正演绎《千手观音》。金属手臂如花瓣般次第展开,关节摆动角度精确至0.1度。它们的“身体”搭载17个自由度电机,充一次电可表演20场。而仿生科技更令...
针对少儿市场,格物斯坦机器人教育小G、二合一仿生机器人等产品。通过此产品,可以让学生学习图形化编程控制方式和培养逻辑思维能力。同时,结合多款传感器与扩展结构,学生还能创造出属于自己的机器人。在软件方面...
编程音乐跨界:算法作曲工坊。将编程与艺术融合,学生用传感器创作交互音乐。例如:硬件:压力传感器矩阵作为"数字琴键",陀螺仪捕捉指挥棒挥动速度编程:Scratch生成算法旋律(如基于斐波那契数列的音符序...
发展创客教育的意义在于:一方面,创新创客教育要从精英教育走向大众教育,创新创客教育需要鼓励学生自己发明、创造,老师需要起到引导的作用,鼓励群体协作式学习;另一方面,创新创客教育应是集体众创、跨界融合的...
人工智能机器人教育会是继“语数外”之后的新赛道吗?具数据显示,近三年STEAM教育的市场投资规模增长了17倍,机器人教育千亿市场从资本市场角度来看,无论是融资次数还是金额,STEAM教育的赛道无疑是素...
编程赋能劳动教育:智能木工坊。在劳动技术课中,学生用Python控制GC系列数控机床。设计"榫卯结构收纳盒"时,先CAD建模生成G代码,再通过局域网传输至木工铣床自动加工。安全系统配备双重防护:红外感...