《考试焦虑量表修复同学情谊》李老师:梓豪、宇轩,之前因为考试焦虑产生矛盾,现在怎么样了?梓豪:李老师,全靠泽沃心理平台!用考试焦虑量表测评后,咨询师陈瑶分析出我的焦虑值过高,压力一大就控制不住情绪,还把火撒在宇轩身上。陈瑶教我很多放松的方法,像冥想、听舒缓的音乐。我看了测评报告,心里特别愧疚,赶紧找宇轩道歉:“宇轩,之前我被考试焦虑冲昏头脑,不该冲你发脾气。”宇轩特别宽容,说以后一起面对考试压力。现在每次考试前,我们都会互相加油打气,一起复习,我的焦虑感减轻了,成绩也慢慢提高,我们的关系也越来越铁。宇轩:同学之间就应该互相理解,现在我们一起努力,考试肯定没问题!也多亏了泽沃心理平台帮我们化解矛...
量表预警,帮助学生打破社交沉默壁垒:某中学与泽沃心理平台联合测评。部分学生的量表显示,他们存在逃避社交行为,对同学关系过度敏感,常因小事焦虑,在学校里总是沉默寡言,集体活动能躲就躲。小组讨论时,他们不敢表达想法,生怕被同学否定。泽沃心理平台的咨询师沟通发现,他们曾在小组作业中被同学嘲笑,对社交产生抵触。咨询师联系老师和家长制定策略。老师安排简单任务并表扬;家长鼓励分享学校生活。经过努力,这些学生开始主动打招呼,小组活动中积极发言,逐渐打破社交沉默壁垒。心理测评:让你在同学中更受欢迎的秘诀。指引行业发展的心理测评调节与同学方面的关系智能咨询服务系统量表指引,提升综合适应素养:某中学与泽沃心理平台...
借助平台量表,化解同学间的“冷暴li”:在泽沃心理平台的协助下,一所中学对学生进行了中学生心理健康量表和中学生焦虑自评量表的测评。小瑶的测评结果显示她存在明显的焦虑情绪,且心理健康受到影响。深入了解后发现,小瑶在班级里遭到了部分同学的“冷暴li”,大家故意不与她说话,孤立她,这让小瑶感到非常痛苦和焦虑。学校老师与泽沃心理平台的咨询师迅速采取行动。咨询师通过线上课程的方式,向全班同学普及心理健康知识和人际交往的重要性,引导同学们正确对待他人。老师则私下与那些孤立小瑶的同学谈话,让他们认识到自己的错误行为。同时,老师鼓励小瑶积极参与班级活动,展示自己的优点。在老师和平台的共同努力下,班级里的氛围逐...